Văn mẫu lớp 7: Đoạn văn kể lại một tình huống trong Cuộc chạm trán trên đại dương 5 đoạn văn mẫu lớp 7

thcshuynhphuoc-np.edu.vn muốn cung cấp tài liệu Bài văn mẫu lớp 7: Đoạn văn kể lại một tình huống trong Cuộc chạm trán trên đại dương.

Nội dung chi tiết bao gồm 5 đoạn văn mẫu lớp 7 được đăng tải dưới đây. Các bạn học sinh có thể tham khảo để có thêm ý tưởng cho bài viết của mình.

Tình huống trong Cuộc chạm trán trên đại dương – Mẫu 1

Lúc này, chúng tôi đã nhìn thấy con cá thiết kình. Không giống như tưởng tượng, kích thước của nó lớn hơn rất nhiều. Cái đuôi quẫy mạnh làm nước biển sủi bọt. Nó lượn hình vòng cung, để lại phía sau một vệt sáng lấp lánh. Chiếc tàu đến gần, tôi ngắm kĩ con cá. Nó chắc không dài quá tám mươi mét. Chiều ngang hơi khó xác định, nhưng có vẻ cả ba chiều cân đối đến lạ lùng. Chiếc tàu lao thẳng về phía con cá, nhưng tốc độ không theo kịp nó.

=> Tính mạch lạc và liên kết:

– Tính mạch lạc: các câu trong đoạn văn đều viết về một nội dung.

– Tính liên kết:

• Nội dung: đoạn văn kể việc chạm trán con cá thiết khổng lồ.
• Hình thức: sử dụng các phép liên kết (phép thế: nó thay cho con cá)

Tình huống trong Cuộc chạm trán trên đại dương – Mẫu 2

Bấy giờ, tàu chỉ cách con cá hơn sáu mét. Nét Len liền phóng mũi lao sắt lên không trung. Mọi người đều nghe thấy một tiếng kêu lanh lảnh phát ra. Điện tắt phụt. Hai cột nước khổng lồ ập xuống boong tàu, quật ngã mọi người. Tàu kêu răng rắc nghe thật đáng sợ. Khi tôi còn chưa kịp bám lấy thành tàu thì đã bị ngã xuống biển. Tôi chìm xuống sâu khoảng sáu mét. Không bị mất tinh thần, tôi cố gắng hết sức bơi.

– Tính mạch lạc: các câu trong đoạn văn đều hướng về một nội dung.

– Tính liên kết:

• Nội dung: kể về việc Nét Len phóng mũi lao vào con cá thiết kình và con tàu gặp nạn.
• Hình thức: sử dụng phép liên kết (Phép lặp: tàu, tôi)

Tình huống trong Cuộc chạm trán trên đại dương – Mẫu 3

Chúng tôi đã nhìn thấy con cá thiết kình. Kích thước của nó to lớn hơn so với tưởng tượng. Đuôi nó quẫy mạnh làm nước biển sủi bọt. Con cá lượn hình vòng cung, để lại phía sau một vệt sáng lấp lánh. Khi chiếc tàu đến gần, tôi ngắm kĩ con cá. Nó chắc không dài quá tám mươi mét. Chiều ngang hơi khó xác định, nhưng có vẻ cả ba chiều cân đối đến lạ lùng. Chiếc tàu lao thẳng về phía con cá, nhưng tốc độ không theo kịp nó.

=> Tính mạch lạc và liên kết:

– Tính mạch lạc: Các câu trong đoạn văn đều viết về một nội dung.

– Tính liên kết:

• Nội dung: Đoạn văn kể về tình huống tàu của giáo sư Pi-e An-rôn-nác chạm trán con cá thiết khổng lồ.
• Hình thức: Sử dụng các phép liên kết (Phép lặp – con cá, chiếc tàu; phép thế: nó thay cho con cá)

Tình huống trong Cuộc chạm trán trên đại dương – Mẫu 4

Tàu chỉ cách con cá hơn sáu mét. Nét Len liền phóng mũi lao sắt lên không trung. Một tiếng kêu lanh lảnh phát ra. Điện tắt phụt. Hai cột nước khổng lồ ập xuống boong tàu, quật ngã mọi người. Tàu kêu răng rắc nghe thật đáng sợ. Tôi chưa kịp bám lấy thành tàu thì đã bị ngã xuống biển. Và rồi, tôi chìm xuống sâu khoảng sáu mét. Không bị mất tinh thần, tôi cố gắng hết sức bơi.

– Tính mạch lạc: Các câu trong đoạn văn đều hướng về một nội dung.

– Tính liên kết:

• Nội dung: Kể về việc Nét Len phóng mũi lao vào con cá thiết kình và con tàu gặp nạn.
• Hình thức: Sử dụng phép liên kết (Phép lặp: tàu, tôi; Phép nối: Và rồi…)

Tình huống trong Cuộc chạm trán trên đại dương – Mẫu 5

Công-xây dùng chút sức lực còn lại đẩy tôi đi. Thỉnh thoảng, anh ta lại ngóc đầu lên và kêu cứu. Tai tôi bắt đầu điếc đặc. Sức lực đã cạn kiệt. Các ngón tay của tôi cứng đờ. Còn miệng không thể mím lại vì cơ miệng bị co rút mạnh. Tôi bị sặc nước. Cảm giác lạnh buốt ngập tới tận tủy. Tôi ngóc đầu lên lần cuối, rồi chìm nghỉm. Rồi bỗng nhiên, tay tôi chạm được vào một vật rắn. Tôi níu lấy nó, nổi lên mặt nước. Mọi thứ đã dễ thở hơn. Tôi dần ngất đi…

– Tính mạch lạc: Các câu trong đoạn văn đều hướng về một nội dung.

– Tính liên kết:

• Nội dung: Đoạn văn kể về tình huống giáo sư An-rô-nác bị rơi xuống biển.
• Hình thức: Sử dụng các phép liên kết (Phép thế: Công-xây – anh ta; Phép nối: Còn miệng…)