Toán 7 Bài 3: Hai đường thẳng song song Giải Toán lớp 7 trang 76 sách Chân trời sáng tạo

Bạn đang xem bài viết Toán 7 Bài 3: Hai đường thẳng song song Giải Toán lớp 7 trang 76 sách Chân trời sáng tạo – Tập 1 tại thcshuynhphuoc-np.edu.vn bạn có thể truy cập nhanh thông tin cần thiết tại phần mục lục bài viết phía dưới.

Giải Toán lớp 7 Bài 3: Hai đường thẳng song song bao gồm đáp án chi tiết cho từng phần, từng bài tập trong SGK Toán 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo trang 76, 77, 78, 79, 80, 81.

Lời giải Toán 7 Bài 3 Chân trời sáng tạo trình bày khoa học, biên soạn dễ hiểu, giúp các em nâng cao kỹ năng giải Toán 7, từ đó học tốt môn Toán lớp 7 hơn. Đồng thời, cũng giúp thầy cô nhanh chóng soạn giáo án Bài 3 Chương 4 – Góc và đường thẳng song song. Vậy mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của thcshuynhphuoc-np.edu.vn:

Mục Lục Bài Viết

Giải Toán 7 Chân trời sáng tạo tập 1 bài 3 – Vận dụng

Vận dụng 1

Tìm các cặp góc bằng nhau của tam giác ABC và DEC trong Hình 13, biết a // b.

Gợi ý đáp án:

Ta có: a // b

=> $widehat {CBA} = widehat {CED}$ ; $widehat {BAC} = widehat {EDC}$ (hai góc so le trong)

Ta lại có:

$widehat {BCA} = widehat {CDE}$ (Hai góc đối đỉnh)

Vậy các cặp góc bằng nhau của tam giác ABC và DEC là $widehat {CBA} = widehat {CED}$ ; $widehat {BAC} = widehat {EDC}$ ; $widehat {BCA} = widehat {CDE}$

Khám Phá Thêm: Văn mẫu lớp 11: Nghị luận xã hội về ý nghĩa của các diễn đàn, câu lạc bộ khởi nghiệp Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

Vận dụng 2

Cho hai đường thẳng a, b song song với nhau, đường thẳng c vuông góc với a tại A và cắt b tại B. Hãy giải thích tại sao đường thẳng c cũng vuông góc với b.

Gợi ý đáp án:

Kí hiệu hình vẽ như sau:

Ta có: a // b => $widehat {{A_1}} = widehat {{B_1}}$ (Hai góc so le trong) (1)

Do đường thẳng c vuông góc với đường thẳng a

=> $widehat {{A_0}} = {90^0}$ (2)

Từ (1) và (2) => $widehat {{A_1}} = widehat {{B_1}} = {90^0}$

=> $c bot b$

Vậy đường thẳng c cũng vuông góc với đường thẳng b.

Giải Toán 7 Chân trời sáng tạo trang 80, 81 tập 1

Bài 1

Trong Hình 15, cho biết a // b, Tìm số đo các góc đỉnh A và B

Gợi ý đáp án:

Ta có: $widehat {{A_3}} = widehat {{A_1}}$ (2 góc đối đỉnh), mà $widehat {{A_3}} = 32^circ$ nên $widehat {{A_1}} = 32^circ$

Vì $widehat {{A_3}} + widehat {{A_4}} = 180^circ$ (2 góc kề bù) nên $32^circ + widehat {{A_4}} = 180^circ Rightarrow widehat {{A_4}} = 180^circ - 32^circ = 148^circ$

Vì $widehat {{A_2}} = widehat {{A_4}}$ (2 góc đối đỉnh), mà $widehat {{A_4}} = 148^circ$ nên $widehat {{A_2}} = 148^circ$

Vì a // b nên:

+) $widehat {{A_3}} = widehat {{B_1}}$ (2 góc so le trong), mà $widehat {{A_3}} = 32^circ$ nên $widehat {{B_1}} = 32^circ$

+) $widehat {{A_4}} = widehat {{B_2}}$ (2 góc so le trong), mà $widehat {{A_4}} = 148^circ$ nên $widehat {{B_2}} = 148^circ$

+) $widehat {{A_3}} = widehat {{B_3}}$ (2 góc đồng vị), mà $widehat {{A_3}} = 32^circ$ nên $widehat {{B_3}} = 32^circ$

+) $widehat {{A_4}} = widehat {{B_4}}$ (2 góc đồng vị), mà $widehat {{A_4}} = 148^circ$ nên $widehat {{B_4}} = 148^circ$

Chú ý:

Trong các bài tập tìm số đo góc, ta có thể sử dụng linh hoạt các vị trí đối đỉnh, so le trong, đồng vị, kề bù

Bài 2

Vẽ một đường thẳng cắt hai đường thẳng sao cho trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau. Đặt tên cho các góc đó.

a) Vì sao cặp góc so le trong còn lại cũng bằng nhau?

b) Vì sao các cặp góc đồng vị cũng bằng nhau?

Gợi ý đáp án:

Vì đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b tạo thành một cặp góc so le trong ( góc A4 và B3) bằng nhau nên a // b ( Dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song)

Khám Phá Thêm: Văn mẫu lớp 11: Dàn ý phân tích bài thơ Tự tình 2 (2 Mẫu) Lập dàn ý phân tích bài thơ Tự tình

Vì a // b nên theo tính chất của 2 đường thẳng song song:

a) Các so le trong bằng nhau

b) Các góc đồng vị bằng nhau

Bài 3

Hãy nói các cách để kiểm tra hai đường thẳng song song mà em biết

Gợi ý đáp án:

Cách 1: Kiểm tra 2 góc ở vị trí so le trong có bằng nhau không. Nếu bằng nhau thì 2 đường thẳng song song.

Cách 2: Kiểm tra 2 góc ở vị trí đồng vị có bằng nhau không. Nếu bằng nhau thì 2 đường thẳng song song.

Cách 3: Kiểm tra 2 đường thẳng có cùng song song với 1 đường thẳng không. Nếu có thì 2 đường thẳng song song.

Cách 4: Kiểm tra 2 đường thẳng có cùng vuông góc với 1 đường thẳng không. Nếu có thì 2 đường thẳng song song.

Bài 4

Cho Hình 16, biết a // b.

a) Chỉ ra góc ở vị trí so le trong, đồng vị với góc $widehat {{B_2}}$

b) Tính số đo các góc $widehat {{A_4}},widehat {{A_2}},widehat {{B_3}}$

c) Tính số đo các góc $widehat {{B_1}},widehat {{A_1}}$

Gợi ý đáp án:

a) Góc ở vị trí so le trong với góc $widehat {{B_2}}$ là: $widehat {{A_4}}$

Góc ở vị trí đồng vị với góc $widehat {{B_2}}$ là: $widehat {{A_2}}$

b) Vì a // b nên:

+) $widehat {{A_4}} = widehat {{B_2}}$ (2 góc so le trong), mà $widehat {{B_2}} = 40^circ$ nên $widehat {{A_4}} = 40^circ$

+) $widehat {{A_2}} = widehat {{B_2}}$ (2 góc đồng vị), mà $widehat {{B_2}} = 40^circ$ nên $widehat {{A_2}} = 40^circ$

Ta có: $widehat {{B_2}} + widehat {{B_3}} = 180^circ$ (2 góc kề bù) nên $40^circ + widehat {{B_3}} = 180^circ Rightarrow widehat {{B_3}} = 180^circ - 40^circ = 140^circ$

c) Ta có: $widehat {{B_2}} + widehat {{B_1}} = 180^circ$ (2 góc kề bù) nên $40^circ + widehat {{B_1}} = 180^circ Rightarrow widehat {{B_1}} = 180^circ - 40^circ = 140^circ$

Vì a // b nên $widehat {{A_1}} = widehat {{B_1}}$ (2 góc đồng vị) nên $widehat {{A_1}} = 140^circ$

Bài 5

Cho Hình 17, biết a // b.

Tính số đo các góc $widehat {{B_1}}$ và $widehat {{D_1}}$

Gợi ý đáp án:

Vì a // b nên

Khám Phá Thêm: Điều lệ Trường Mầm non Ban hành kèm theo Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT

+) $widehat {{C_1}} = widehat {{D_2}}$ (2 góc đồng vị), mà $widehat {{C_1}} = 90^circ$ nên $widehat {{D_2}} = 90^circ$ . Do đó, $b bot CD$ nên $widehat {{D_1}}= 90^circ$

+) $widehat {{A_1}} = widehat {{B_2}}$ (2 góc so le trong) nên $widehat {{B_2}} = 70^circ$

Ta có: $widehat {{B_1}} + widehat {{B_2}} = 180^circ$ (2 góc kề bù) nên $widehat {{B_1}} + 70^circ = 180^circ Rightarrow widehat {{B_1}} = 180^circ - 70^circ = 110^circ$

Bài 6

Cho Hình 18, biết $widehat {{B_1}} = 40^circ ,widehat {{C_2}} = 40^circ$

a) Đường thẳng a có song song với đường thẳng b không? Vì sao?

b) Đường thẳng b có song song với đường thẳng c không? Vì sao?

c) Đường thẳng a có song song với đường thẳng c không? Vì sao?

Gợi ý đáp án:

a) Vì a,b cùng vuông góc với đường thẳng AB nên a // b

b) Vì $widehat {{B_1}} = widehat {{C_2}}( = 40^circ )$ . Mà 2 góc này ở vị trí so le trong nên b // c (Dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song)

c) Vì a // b, b //c nên a // c

Bài 7

Quan sát Hình 19 và cho biết:

a) Vì sao m // n?

b) Số đo x của góc $widehat {ABD}$ là bao nhiêu?

Gợi ý đáp án:

a) Vì m và n cùng vuông góc với BC nên m // n

b) Ta có: $widehat {{A_2}} + widehat {{A_1}} = 180^circ Rightarrow 120^circ + widehat {{A_1}} = 180^circ Rightarrow widehat {{A_1}} = 180^circ - 120^circ = 60^circ$

Vì m // n nên $widehat {{A_1}} = widehat {ABD}$ ( 2 góc so le trong) nên $widehat {ABD} = 60^circ$

Vậy $x = 60^circ$

Cảm ơn bạn đã xem bài viết Toán 7 Bài 3: Hai đường thẳng song song Giải Toán lớp 7 trang 76 sách Chân trời sáng tạo – Tập 1 tại thcshuynhphuoc-np.edu.vn bạn có thể bình luận, xem thêm các bài viết liên quan ở phía dưới và mong rằng sẽ giúp ích cho bạn những thông tin thú vị.

Từ Khoá Liên Quan:

Giải Toán 7 Chân trời sáng tạo tập 1 bài 3 – Vận dụng

Vận dụng 1

Vận dụng 2

Giải Toán 7 Chân trời sáng tạo trang 80, 81 tập 1

Bài 1

Bài 2

Bài 3

Bài 4

Bài 5

Bài 6

Bài 7

Bài Viết Liên Quan