Bạn đang xem bài viết Soạn bài Ôn tập trang 140 Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 11 trang 140 sách Chân trời sáng tạo tập 1 tại thcshuynhphuoc-np.edu.vn bạn có thể truy cập nhanh thông tin cần thiết tại phần mục lục bài viết phía dưới.
Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta luôn gặp phải nhiều khó khăn và thách thức. Đôi khi, những điều này có thể làm cho chúng ta mất đi sự tự tin và không biết phải làm gì để vượt qua. Tuy nhiên, không có gì là không thể, nếu ta có đủ lòng kiên nhẫn và sự sáng tạo. Trên trang 140 trong sách “Chân trời sáng tạo”, có bài viết “Ôn tập” sẽ giúp chúng ta nắm vững kiến thức và phát triển khả năng sáng tạo của bản thân.
Bài viết bắt đầu bằng việc tạo ra câu hỏi: “Bạn đã bao giờ cảm thấy khó khăn trong việc ôn tập và không biết phải bắt đầu từ đâu?” Từ những câu hỏi này, sách cung cấp những gợi ý và phương pháp để chúng ta có thể ôn tập hiệu quả hơn. Bài viết nhấn mạnh rằng sự tự tin và tư duy sáng tạo là hai yếu tố vô cùng quan trọng trong quá trình ôn tập.
Sau đó, bài viết trình bày một số phương pháp ôn tập như: lập kế hoạch và xác định mục tiêu, tạo ra một môi trường học tập tích cực, kỹ năng tổ chức thông tin và sử dụng các công cụ học tập hiệu quả. Mỗi phương pháp được giải thích một cách chi tiết và minh họa bằng ví dụ cụ thể.
Cuối cùng, bài viết kết thúc bằng lời khuyên từ tác giả: “Hãy luôn tin vào khả năng của bản thân và không ngại thử những ý tưởng mới. Sự sáng tạo đến từ việc không sợ thất bại và luôn luôn khao khát học hỏi.” Đây là thông điệp lớn mà bài viết muốn gửi đến đọc giả, cho thấy rằng sự sáng tạo không chỉ có thể giúp chúng ta trong quá trình học tập mà còn trong cuộc sống nói chung.
Với bài viết “Ôn tập” trang 140 trong sách “Chân trời sáng tạo”, chúng ta được trang bị những phương pháp và kỹ năng để vượt qua khó khăn trong việc ôn tập và khám phá sự sáng tạo bên trong mình.
Để giúp học sinh ôn tập lại kiến thức, thcshuynhphuoc-np.edu.vn sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 11: Ôn tập trang 140.
Các bạn học sinh lớp 11 có thể tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây.
Soạn bài Ôn tập trang 140
Câu 1. Đọc lại các văn bản kịch đã học và điền thông tin phù hợp vào bảng sau:
|
Văn bản |
Cốt truyện |
Xung đột |
|
Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài |
Bạo loạn xảy ra, Đan Thiềm khuyên Vũ Như Tô đi trốn, nhưng ông không nghe vì không tin là mình có tội, bị căm ghét thù oán. Khi hiểu ra sự thật thì đã muộn, Cửu Trùng Đài bị đốt, Vũ Như Tô đành chấp nhận ra pháp trường. |
Vũ Như Tô – Đan Thiềm Quân khởi loạn, dân chúng – triều đình Lê Tương Dực và Vũ Như Tô Quân khởi loạn – Triều đình Lê Tương Dực |
|
Sống hay không sống – đó là vấn đề |
Cho rằng cái chết của vua cha là đáng ngờ, Hăm-lét một mặt băn khoăn lựa chọn giữa “sống” hay “không sống”, mặt khác giả điên và lên kế hoạch điều tra sự thật, phía vua Clô-đi-út cũng nghi ngờ Hăm-lét và tìm cách đối phó chàng. |
Hăm-lét – Clô-đi-út, hoàng hậu và bọn tay sai. Hăm-lét – Ô-phê-li-a Sống hay không sống trong nội tâm Hăm-lét |
|
Âm mưu và tình yêu |
Cho rằng tình yêu của Luy-dơ và Phéc-đi-năng sẽ có kết cục bất hạnh, nhạc công Mi-le khuyên Luy-dơ từ bỏ tình yêu, nhưng nàng không nghe lời cha. Tể tướng Van-te, cha của Phéc-đi-năng không chấp nhận tình yêu của con trai, tìm cách ngăn cản. |
Âm mưu – Tình yêu Luy-dơ – Mi-le Luy dơ, ông bà Mi-le – Tể tướng Phôn Van-te Phéc-đi-năng – Phôn Van-te |
Câu 2. Kẻ bảng dưới đây vào vở, liệt kê một số hành động, lời thoại tiêu biểu; từ đó khái quát tính cách của các nhân vật:
|
Nhân vật chính |
Hành động, lời thoại và tính cách |
|
|
Hành động, lời thoại |
Tính cách |
|
|
Vũ Như Tô |
Hành động: Tin vào sự quang minh chính đại trong việc làm của mình, nghi ngờ lời khuyên của Đan Thiềm, vẫn nuôi hy vọng xây đài. Khi hiểu ra sự thật, tuyệt vọng và chấp nhận cái chết. Lời thoại: “- Họ tìm tôi, nhưng có lí gì họ giết tôi. Tôi có gây oán, gây thù gì với ai?”. |
Khát vọng sáng tạo nghệ thuật đến mê muội, ảo tưởng. Nhân cách cứng cỏi, sống tình nghĩa. |
|
Hăm-lét |
Hành động: Đấu tranh nội tâm (sống hay không sống) Giả điên, chấp nhận sự hiểu lầm của người yêu để tìm ra sự thật Lời thoại: “Sống hay không sống – đó là vấn đề” |
Can đảm đối mặt với bản thân và nghịch cảnh. Coi trọng lương tri và sự thật. |
|
Phéc-đi-năng |
Hành động: Bảo vệ Luy-dơ đến cùng Dùng hành động quyết liệt để chống trả lại Tể tướng Phôn Vôn-te dù người đó là cha mình Lời thoại: “Cha vẫn cương quyết không chuyển chẳng?” hoặc “Xin chúa cao cả chứng giám cho tôi…” |
Trân trọng, tin tưởng người yêu Trong danh dự, công bằng Can đảm, mạnh mẽ chống trả cường quyền… |
Câu 3. Qua các văn bản Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài, Sống hay không sống – đó là vấn đề, Âm mưu và tình yêu, hãy làm rõ hiệu ứng thanh lọc của bi kịch.
– Hiệu ứng thanh lọc của bi kịch được thực hiện qua những chấn động cảm xúc mạnh mẽ mà bi kịch gây nên trong tâm hồn của tác giả.
– Cả 3 văn bản đều đem đến cho người đọc những cảm xúc mạnh mẽ: thương xót, lo ngại trước tình cảnh của các nhân vật.
– Sâu xa hơn, các vở kịch trên đã khiến khán giả nhận ra, thức tỉnh và đồng cảm trước những giá trị tốt đẹp, có ý nghĩa trong đời, đau đớn trước sự hủy diệt những giá trị đó. Từ đây, khán giả có thể giải tỏa sự xót thương, nỗi sợ hãi thường tình hay có thêm động lực phấn đấu cho những sức mạnh tinh thần lớn lao.
Câu 4. Khi sử dụng ngôn ngữ viết, chúng ta cần lưu ý những gì?
- Sử dụng từ ngữ chọn lọc, hiệu quả
- Tránh sử dụng khẩu ngữ, từ ngữ địa phương
- Sử dụng câu dài, nhiều thành phần nhưng tổ chức mạch lạc, chặt chẽ
- Kết hợp các phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh, sơ đồ,…
Câu 5. Cần lưu ý những điều gì khi viết văn bản nghị luận giới thiệu về một kịch bản văn học hoặc bộ phim?
- Nội dung: Nêu và nhận xét được nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của kịch bản văn học hoặc bộ phim.
- Hình thức: Bố cục 3 phần chặt chẽ, trình bày rõ ràng,…
Câu 6. Theo bạn, lẽ sống có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc đời của mỗi người?
Lẽ sống có ý nghĩa quan trọng với cuộc đời mỗi người. Nó giống như ngọn hải đăng chỉ đường cho con người. Con người cần có lẽ sống để xác định mục đích, cố gắng phấn đấu.
Trong bài viết “Ôn tập trang 140 Chân trời sáng tạo” của sách Ngữ văn lớp 11, chúng ta được tiếp cận với một tác phẩm văn học đặc biệt – “Chân trời sáng tạo tập 1”. Bằng cách tổ chức các bài học theo chủ đề và đưa ra các câu hỏi khám phá cho học sinh, cuốn sách này có thể giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu và tư duy phản biện thông qua việc đọc, tìm hiểu và so sánh các tác phẩm văn học.
Một điểm mạnh của cuốn sách là cách tổ chức các bài học theo từng chủ đề cụ thể. Điều này giúp học sinh tiếp cận với các tác phẩm văn học từ nhiều xu hướng khác nhau, từ thơ ca đến truyện ngắn và tiểu thuyết. Việc học thông qua các chủ đề giúp học sinh có cái nhìn tổng quan về các tác phẩm và hiểu được sự kết nối và tương quan giữa chúng. Đồng thời, việc xác định các chủ đề cụ thể cũng giúp học sinh phát triển khả năng nhận diện chủ đề trong các tác phẩm văn học khác.
Bên cạnh đó, sách cung cấp cho học sinh các câu hỏi khám phá để khuyến khích tư duy phản biện. Điều này đặc biệt quan trọng trong môn ngữ văn vì nó giúp học sinh không chỉ hiểu nội dung của tác phẩm mà còn đặt câu hỏi và suy nghĩ sâu hơn về ý nghĩa và tác động của nó. Nhờ vào việc trả lời các câu hỏi này, học sinh có thể phân tích, so sánh và đánh giá các tác phẩm văn học, từ đó phát triển khả năng phân tích và lập luận của mình.
Tuy nhiên, một hạn chế của cuốn sách là không có đề cập đến các kỹ năng văn bản khác như cách viết, cấu trúc và ngữ pháp. Việc này có thể làm mất đi một phần quan trọng trong quá trình học văn của học sinh và không đảm bảo họ phát triển tốt cả trong việc đọc và viết văn.
Tóm lại, sách “Chân trời sáng tạo tập 1” trong ôn tập trang 140 của sách Ngữ văn lớp 11 cung cấp cho học sinh một cách tiếp cận toàn diện đối với các tác phẩm văn học và khuyến khích họ phát triển kỹ năng đọc hiểu và tư duy phản biện. Tuy nhiên, việc không đề cập đến các kỹ năng văn bản khác có thể khiến học sinh thiếu một phần quan trọng trong quá trình học văn của mình. Trong tương lai, việc bổ sung các hoạt động và bài tập liên quan đến viết văn sẽ là một điểm cải thiện cho sách này.
Cảm ơn bạn đã xem bài viết Soạn bài Ôn tập trang 140 Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 11 trang 140 sách Chân trời sáng tạo tập 1 tại thcshuynhphuoc-np.edu.vn bạn có thể bình luận, xem thêm các bài viết liên quan ở phía dưới và mong rằng sẽ giúp ích cho bạn những thông tin thú vị.
Từ Khoá Liên Quan:
1. Soạn bài
2. Ôn tập
3. Trang 140
4. Chân trời sáng tạo
5. Ngữ văn lớp 11
6. Sách Chân trời sáng tạo tập 1
7. Chủ đề
8. Viết
9. Từ khoá
10. Liên quan
11. Bài học
12. Khái niệm
13. Đề tài
14. Nhận biết
15. Kỹ năng
