Soạn bài Ôn tập học kì I Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 trang 158 sách Kết nối tri thức tập 1

thcshuynhphuoc-np.edu.vn sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 12: Ôn tập học kì I, hướng dẫn trả lời câu hỏi trong SGK.

Nội dung chi tiết của tài liệu được đăng tải ngay sau đây. Mời bạn đọc cùng tham khảo để chuẩn bị bài.

Ôn tập học kì I

I. Hệ thống hóa kiến thức đã học

Câu 1. Lập bảng tổng hợp về những loại văn bản và thể loại văn học được học trong sách giáo khoa Ngữ văn 12, tập một. Kể tên các tác phẩm cụ thể thuộc từng loại, thể loại đó.

Hướng dẫn giải:

Thể loại	Tác phẩm
Tiểu thuyết	Xuân Tóc Đỏ cứu quốc Nỗi buồn chiến tranh Trên xuồng cứu nạn
Thơ	Cảm hoài Tây Tiến Đàn ghi-ta của Lor-ca
Chính luận	Nhìn về vốn văn hóa dân tộc Năng lực sáng tạo Mấy ý nghĩ về thơ Cảm hứng và sáng tạo
Truyện	Hải khẩu linh từ Muối của rừng
Kịch	Nhân vật quan trọng Giấu của Cẩn thận hão

Câu 2. Nêu khái quát những kiến thức mới về loại văn bản, thể loại văn học được trình bày ở phần Tri thức ngữ văn của từng bài học.

Hướng dẫn giải:

(1) Tiểu thuyết:

– Khái niệm: là loại hình tự sự có dung lượng lớn, phản ánh đời sống xã hội một cách rộng lớn, sâu sắc, thông qua hệ thống nhân vật và tình huống phức tạp.

– Đặc điểm:

• Dung lượng lớn, nhiều nhân vật, nhiều tình tiết
• Phản ánh đời sống xã hội một cách rộng lớn, sâu sắc
• Có khả năng miêu tả nội tâm nhân vật phức tạp

(2) Thơ:

– Khái niệm: thơ là loại hình nghệ thuật ngôn ngữ, sử dụng các biện pháp tu từ, nhịp điệu, âm thanh để biểu hiện cảm xúc, tư tưởng của con người.

– Thể thơ: thơ lục bát, Thơ thất ngôn bát cú, Thơ tự do

(3) Truyện:

– Khái niệm: Truyện là loại hình tự sự có dung lượng vừa phải, phản ánh một khía cạnh của đời sống xã hội.

– Phân loại: truyện ngắn, truyện trung bình, truyện dài

(4) Kịch:

– Khái niệm: kịch là loại hình nghệ thuật sân khấu, sử dụng ngôn ngữ, hành động, âm nhạc để thể hiện nội dung.

– Phân loại: kịch nói, kịch thơ, kịch múa

– Kiến thức mới:

• Phân tích tác phẩm theo đặc trưng thể loại
• Phân tích tác phẩm theo chủ đề, tư tưởng
• Phân tích tác phẩm theo ngôn ngữ, nghệ thuật

Câu 3. Lập bảng đối sánh phong cách cổ điển, phong cách hiện thực và phong cách lãng mạn trong sáng tác văn học. Nêu tên một số tác phẩm cụ thể thuộc từng phong cách đó (không giới hạn tác phẩm được học trong sách giáo khoa Ngữ văn 12, tập một).

Hướng dẫn giải:

Phong cách	Đặc điểm	Ví dụ tác phẩm	Tác giả
Cổ điển	– Chủ đề: đề cao lý tưởng, đạo đức, con người hoàn mĩ. – Hình thức: ngôn ngữ trau chuốt, giàu hình ảnh, điển tích. – Thể loại: thơ Đường, truyện truyền kỳ,…	– Truyện Kiều – Chinh phụ ngâm khúc – Cung oán ngâm khúc	Nguyễn Du,…
Hiện thực	– Chủ đề: phản ánh hiện thực đời sống xã hội một cách trung thực, khách quan. – Hình thức: ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống. – Thể loại: tiểu thuyết, truyện ngắn, bút ký,…	– Tắt đèn – Chí Phèo – Vợ chồng A Phủ	Ngô Tất Tố,…
Lãng mạn	– Chủ đề: đề cao cảm xúc cá nhân, hướng đến cái đẹp, tự do. – Hình thức: ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm. – Thể loại: thơ trữ tình, truyện thơ,…	– Đây thôn Vĩ Dạ – Tây Tiến – Bến quê	Hàn Mặc Tử,…

Câu 4. Nêu các nội dung thực hành tiếng Việt đã thực hiện trong học kì I và làm rõ tác dụng của các nội dung thực hành ấy đối với việc đọc hiểu văn bản ở từng bài học.

Hướng dẫn giải:

– Biện pháp tu từ nói mỉa, nghịch ngữ, đặc điểm và tác dụng

– Tác dụng của một số biện pháp tu từ trong thơ

– Lỗi logic, lỗi câu mơ hồ và cách sửa

– Sử dụng điển cố trong tác phẩm văn học.

Câu 5. Xác định những yêu cầu chung và yêu cầu riêng của các kiểu bài viết được thực hiện ở Bài 1, Bài 2 và Bài 4 bằng một sơ đồ phù hợp.

Câu 6. Chỉ ra những yêu cầu mới của việc viết một báo cáo nghiên cứu ở Bài 5 so với việc viết các báo cáo nghiên cứu ở lớp 10 và lớp 11.

Câu 7. Nêu những nội dung của hoạt động nói và nghe được thực hiện trong học kì 1.

II. Luyện tập và vận dụng