Soạn bài Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 12 trang 92 sách Chân trời sáng tạo tập 2

Soạn bài Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả Chân trời sáng tạo là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn đọc khi chuẩn bị bài.

Cùng theo dõi nội dung chi tiết của tài liệu được thcshuynhphuoc-np.edu.vn đăng tải ngay sau đây để chuẩn bị bài nhanh chóng hơn.

Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả

Trước khi đọc

Nơi bạn sống có tình trạng ô nhiễm nguồn nước không? Nếu có, hãy cho biết một vài nguyên nhân và hậu quả của nó.

Hướng dẫn giải:

• Nguồn nước bị ô nhiễm do nước thải chưa qua xử lí của các máy, rác thải mà con người vứt bừa bãi ra môi trường,…
• Hậu quả: con người không có nước sạch sử dụng, các loài động vật dưới nước mất đi môi trường sống trong sạch,…

Đọc văn bản

Câu 1. Những hóa chất nào được tìm thấy trong cơ thể các loài chim, cá?

Hướng dẫn giải:

Hóa chất được tìm thấy trong thơ thể các loài chim, cá là: Thuốc trừ sâu, tô-xơ-phen (toxaphene), DDD và DDE,…

Câu 2. Hóa chất nào được chọn để diệt loài muỗi mắt ở Hồ Cli-a?

Hướng dẫn giải:

Hóa chất DDD được chọn để diệt loài muỗi mắt ở Hồ Cli-a

Câu 3. Vì sao nồng độ thuốc DDD lại tăng ở mức độ kinh hoàng trong cơ thể chim lặn?

Hướng dẫn giải:

Nồng độ thuốc DDD lại tăng ở mức độ kinh hoàng trong cơ thể chim lặn vì: Chim lặn là loài ăn cá. Cá lớn nuốt cá bé, cá bé nuốt động động vật ăn cỏ cây, động vật ăn cỏ cây nuốt sinh vật phù du, sinh vật phù du hút chất độc trong nước.

Câu 4. Thuốc DDD tồn tại trong tự nhiên bằng những cách nào?

Hướng dẫn giải:

Thuốc DDD tồn tại trong tự nhiên bằng các cách: tồn tại nhờ sự sống của các sinh vật trong hồ

Câu 5. Theo bạn, thuốc diệt sinh vật gây hại và các loại hóa chất có trong đất, nước ảnh hưởng như thế nào đến sức khỏe của con người?

Hướng dẫn giải:

Thuốc diệt sinh vật gây hại và các loại hóa chất có trong đất, nước đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe của con người.

Sau khi đọc

Câu 1. Xác định đề tài, bố cục và thông tin chính của từng phần.

Hướng dẫn giải:

– Đề tài: ô nhiễm môi trường

– Bố cục:

• Phần 1: bằng chứng về ô nhiễm nguồn nước
• Phần 2: nguyên nhân gây ra ô nhiễm nguồn nước
• Phần 3: ảnh hưởng của ô nhiễm nguồn nước đối với con người

Câu 2. Nhận xét mối quan hệ giữa nhan đề và nội dung của văn bản. Đề xuất một nhan đề khác cho văn bản và cho biết cơ sở lựa chọn.

Hướng dẫn giải:

– Nhan đề phù hợp, khái quát được nội dung của văn bản.

– Đề xuất nhan đề: Hậu quả của ô nhiễm nguồn nước

– Cơ sở lựa chọn nhan đề: nội dung của văn bản.

Câu 3. Văn bản trình bày thông tin theo kiểu bố cục nào? Kiểu bố cục ấy có tác dụng gì trong việc tạo nên sự mạch lạc của văn bản?

Hướng dẫn giải:

– Văn bản trình bày thông tin theo kiểu trật tự lô-gíc

– Tác dụng: giúp văn bản trở nên mạch lạc, rõ ràng hơn.

Câu 4. Xác định (những) thông tin cơ bản và chi tiết của phần văn bản: “Khi đất và mặt nước bị nhiễm thuốc diệt sinh vật gây hại … hòa vào vùng biển ngầm rộng lớn trong lòng đất”. Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa (những) thông tin cơ bản và thông tin chi tiết.

Câu 5. Tác giả thể hiện thái độ và quan điểm như thế nào về sự tác động của hóa chất có trong nước đến con người? Bạn đồng tình hay không đồng tình với quan điểm này? Vì sao?

Câu 6. Dữ liệu được sử dụng trong đoạn văn “Thật vậy, một nghiên cứu được thực hiện … hai sự việc từng xảy ra” thuộc loại nào?

Câu 7. Dữ liệu và thông tin được cung cấp trong văn bản có đảm bảo yêu cầu về tính mới mẻ, cập nhật và có độ tin cậy không? Vì sao?

Câu 8. Theo bạn, tác giả có dụng ý gì khi trình bày bằng chứng về sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất trước khi cung cấp thông tin về hậu quả của nó?

* Bài tập sáng tạo: Hãy thiết kế một sản phẩm sáng tạo (tranh, ảnh, pốt-xtơ (poster,),…) để kêu gọi mọi người bảo vệ môi trường nước.