Soạn bài Chú đi tuần trang 51 Tiếng Việt Lớp 5 tập 2 – Tuần 23

Soạn bài Tập đọc Chú đi tuần giúp học sinh lớp 5 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi đọc hiểu SGK Tiếng Việt 5 trang 51, 52 – Tập 2. Đồng thời, cũng giúp các em hiểu rõ ý nghĩa của bài tập đọc lớp 5 tuần 23.

Soạn bàiChú đi tuần được biên soạn rất chi tiết, trình bày khoa học, còn giúp thầy cô nhanh chóng soạn giáo án bài Tập đọc tuần 23 cho học sinh của mình. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm bài Tập đọc Phân xử tài tình. Chi tiết mời thầy cô và các em tải miễn phí trong bài viết dưới đây của thcshuynhphuoc-np.edu.vn:

Tập đọc Chú đi tuần

Bài đọc

Từ khó

• Học sinh miền Nam: Học sinh là con em cán bộ, nhân dân miền Nam ra miền Bắc, học ở các trường nội trú trong thời kì nước ta bị chia cắt (1954 – 1975).
• Đi tuần: Đi để quan sát, xem xét tình hình trong một khu vực nhằm giữ gìn trật tự, đề phòng bất trắc.

Hướng dẫn đọc

Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến, thể hiện tình cảm thương yêu cảu người chiến sĩ công an với các cháu học sinh miền Nam.

Nội dung bài Chú đi tuần

Người chiến sĩ đi tuần giữa đêm khuya, gió rét, khi mọi người đã yên giấc ngủ. Tác giả đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ yên bình của các em học sinh để ngợi ca những chiến sĩ tận tụy, hy sinh, quên mình vì hạnh phúc của các em.

Các chiến sĩ rất yêu thương, quan tâm và lo lắng cho các cháu học sinh, thể hiện ở các từ ngữ khi nhắc đến các cháu: yêu mến, lo lắng, qua hành động thầm hỏi các cháu ngủ có ngon không, mong muốn giữ mãi ấm nơi cháu nằm. Các chú mong ước mai các cháu học hành tiến bộ, đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay.

Hướng dẫn giải phần Tập đọc SGK Tiếng Việt 5 tập 2 trang 52

Câu 1

Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh như thế nào?

Trả lời:

Người chiến sĩ đi tuần giữa đêm khuya, gió rét, mọi người đều đã yên giấc ngủ say.

Câu 2

Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ yên bình của học sinh, tác giả bài thơ muốn nói lên điều gì?

Trả lời:

Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ yên bình của học sinh, tác giả bài thơ muốn ca ngợi những người chiến sĩ tận tụy quên mình vì hạnh phúc trẻ thơ.

Câu 3

Tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu học sinh được thể hiện qua những từ ngữ và chi tiết nào?

Trả lời:

Tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu học sinh được thể hiện qua các từ ngữ và chi tiết:

– Tình cảm:

• Từ ngữ: Xưng hô thân mật (chú, cháu, các cháu ơi) các từ “yêu mến”, “lưu luyến”
• Các chi tiết: hỏi thăm “giấc ngủ có ngon không”, dặn “cứ yên tâm ngủ nhé”, tự nhủ tuần tra “để giữ mái ấm nơi cháu nằm”.

– Mong ước: thể hiện trong chi tiết: “Mai các cháu học hành tiến bộ. Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay”..

Câu 4

Học thuộc lòng những câu thơ em thích.

Ý nghĩa bài Chú đi tuần

Các chiến sĩ công an yêu thương các cháu học sinh, sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ cuộc sống bình yên và tương lai tươi đẹp của các cháu.